Prendre avec soi, en soi.
Former un tout,
Un ensemble,

apprendre

Comprendre.

Comprendre

"cum", "avec"

"prendre".

J’ai commencé à m’intéresser à ce verbe il y a quelques années :
dès le lycée pour les cours de philosophie puis en école d’art pour parler de mon travail.

C’est ma mamie qui m’avait expliqué :

« apprendre » ouvre les bras,
« comprendre » les referme.

comprendre.

Alors

comprendre

plutôt

qu'apprendre.

comprendre

a quelque chose d’intérieur, de charnel :

C

o

m

r

p

e

n

C

o

m

p

r

C

d

r

e

il digère en silence.

M

IM

IM

IM

IM

IM

Apprendre c’est aller vers, Comprendre c’est englober,
Embrasser.

La question serait donc, peut-on comprendre les choses ?
Les Comprendre en soi,
Physiquement-Mentalement
Mentalement-Physiquement
Les saisir assez fort et fusionner ensemble.
Qu’on se métamorphose,
Qu’on se confonde assez pour ne devenir qu’une seule et même forme nouvelle.

Comprendre – Devenir
Et pas juste attraper un bout de, l’avalant qu’à moitié.

Peut-on Comprendre le monde, ce monde autour de soi, Comprendre celui des autres et ce à force de corps :
À force de sentir, à force de projeter,
En jouant, rejouant ?


Cela fait longtemps que j’essaye.

Et mon premier pas vers, pour Comprendre les choses, c’est d’abord de mimer.
Je les rencontre comme ça, les choses, en les mimant.

C’est là que je trouve comment devenir l’autre,
L’autre que j’espère digérer et englober en moi.

Mimer c’est créer et découvrir des ressemblances formelles, corporelles, entre les choses et moi.
C’est dénicher des points d’appui dans la chair-à-modeler,
Une chair-à-modeler que j’étire pour que confondre les matières,
Celles des autres choses et moi.

***

J’ai commencé à m’intéresser à ce verbe il y a quelques années :
dès le lycée pour les cours de philosophie puis en école d’art pour parler de mon travail.

J’ai commencé à m’intéresser à ce verbe il y a quelques années :
dès le lycée pour les cours de philosophie puis en école d’art pour parler de mon travail.

C

o

"prendre".